一、指導(dǎo)思想
    為普及減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生的減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，舉行減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，重在培養(yǎng)師正確的逃生要領(lǐng)，正確對(duì)待災(zāi)害的發(fā)生，最大限度保護(hù)師生的人身安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
    二、組織機(jī)構(gòu)
    成立安全疏散演練工作指揮部，組織成員如下：
    1、指 揮 部  學(xué)校成立防災(zāi)防空應(yīng)急疏散指揮部。
          總 指 揮：劉道兵 
          副總指揮：趙聯(lián)潤
          成    員：李本強(qiáng)  李彥龍    李傳琪  鄧貞軍  房彥
       2、疏散引導(dǎo)組
          組  長：趙聯(lián)潤
          成  員：各班班主任
       3、后勤保障組
          組  長：李本強(qiáng)     
          成  員：滿在偉  滿思香  
       4、搶救護(hù)理組
          組  長：李傳琪      
          成  員：鄧貞軍  朱宏   孟紅  李冰
    三、演練準(zhǔn)備
    （一）學(xué)生疏散線路圖
    1、班主任帶隊(duì)快靜有序地撤離，單人單排，前后保持合適距離。
    2、撤離路線：
    A、大班和中班        沿西綠地北側(cè)向東，南撤至傳達(dá)室北
    B、一、二、三年級(jí)    沿東綠地北側(cè)向西，南撤至傳達(dá)室東
    C、四、五年級(jí)        沿西樓梯經(jīng)門廳旗臺(tái)東撤至大門北
    D、六年級(jí)            沿東樓梯經(jīng)門廳旗臺(tái)西撤至大門北
    3、班級(jí)撤離順序：
    一樓西：大班、中班
    一樓東：三、一、二年級(jí)
    二樓西：六、五、四年級(jí)
    4、各班主任職責(zé)：指導(dǎo)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū)，并抱頭蹲下
    學(xué)前班 教 師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū)，并抱頭蹲下
    5、疏散路線疏導(dǎo)點(diǎn)分工、任務(wù)
    滿思香：一樓樓梯口中間、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離
    李啟明: 二樓樓梯口東、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離
    滿在偉：二樓樓梯口西、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離
    朱  宏：旗臺(tái)處、預(yù)防學(xué)生碰撞旗臺(tái)
    李  冰：西報(bào)欄北端轉(zhuǎn)彎處、對(duì)常班和學(xué)前學(xué)生分流
    吳開梅：東報(bào)欄北端轉(zhuǎn)彎處、對(duì)常班和學(xué)前學(xué)生分流。
    李海燕：大門內(nèi)側(cè)、預(yù)防學(xué)生靠近或碰撞旗臺(tái)
    陸晴：大門北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序
    鄭翠玲：大門北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序
    （二）、宣傳教育。
    由副總指揮趙聯(lián)潤同志于5月上旬向?qū)W生做全面宣傳動(dòng)員，并安排四至六年級(jí)每班各出一期防震減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào)，全校各班進(jìn)行一次防震減災(zāi)安全知識(shí)主題班會(huì)，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)，自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí)，在樓梯間張貼顯眼的疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備，又在6月12日李彥龍?jiān)谥v逃生要領(lǐng)，疏散的紀(jì)律。
    四、演練要求
    1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
    2、保持安靜，動(dòng)作敏捷，嚴(yán)禁推拉，擁擠，（學(xué)生疏散中不能回頭尋找遺失的物體）
    3、安規(guī)定線路疏散，不得串路。
    五、演練程序
    （一）6月12日課間操時(shí)由副總指趙聯(lián)潤向全校師生講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求。
    （二）避震演練。
    6月12日下午2：10分（第4節(jié)課時(shí)間），總指揮劉道兵下達(dá)演習(xí)開始命令，啟動(dòng)發(fā)生地震的緊急信號(hào)（急促持續(xù)的哨笛聲），各班學(xué)生聽到信號(hào)后，在當(dāng)堂課任課老師的指導(dǎo)下，迅速雙手護(hù)頭（左手在下，右手在上，不要交叉），躲在課桌下，任課教師躲在講桌下（2：10-2：13分）。同時(shí)各樓梯口疏散員及時(shí)到達(dá)指定位置。
    （三）疏散演練。
    疏散信號(hào)為兩聲長哨聲，每次信號(hào)發(fā)出后，對(duì)應(yīng)班級(jí)教師組織本班學(xué)生有序撤離疏散，有兩道門的班級(jí)就近疏散，老師緊跟第一次信號(hào)第一批對(duì)應(yīng)班級(jí)撤退，以次類推。樓梯間疏散人員負(fù)責(zé)組織監(jiān)督不互相推擠，竄隊(duì)和掉隊(duì)。全校師生分四批疏散，用時(shí)1分鐘（1：13-1：14）。
    （四）清點(diǎn)人數(shù)。
    各班學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，每班分兩隊(duì)站列。各班任課教師及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向指揮部匯報(bào)（內(nèi)容為：  年級(jí)   班應(yīng)疏散學(xué)生   人，已安全疏散學(xué)生  人），同時(shí)維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序（1：13-1：16）。
    （五）演練結(jié)束。
    演練結(jié)束后，指揮部及時(shí)當(dāng)堂總結(jié)演練過程的經(jīng)驗(yàn)與不足，并對(duì)全校師生做出進(jìn)一步要求后，各班在老師帶領(lǐng)下按次序返回教室（1：16-1：21）。針對(duì)總結(jié)情況，指揮部發(fā)出第二次演練信號(hào)，開展第二次演練（1：21-1：30）。
    六、演練情況總結(jié)匯報(bào)
    演練結(jié)束后，及時(shí)召開全體教師大會(huì)，指揮部認(rèn)真總結(jié)演練過程的的經(jīng)驗(yàn)和不足，并明確要求廣大教師碰到突發(fā)地震情況時(shí)必須按演練程序及時(shí)做出處理，以最大限度保證災(zāi)害帶來的危害。