班組是企業(yè)安全工作的基礎。要夯實這個基礎,除切實加強班組安全建設,努力提高組員的安全意識外,班組長抓安全應有三種意識。
首先應有超前意識。所謂超前意識,是指導班組長對安全工作要有預見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識,就抓不住安全工作的“龍頭”。班組長一要吃透上頭,弄清上級抓安全工作的決定、指示和要求,把握安全工作方向。二是吃透下頭,要知道班組的安全狀況,隨時分析組員的思想動態(tài),注意情緒變化;同時要熟悉本組設備狀況和生產(chǎn)工作情況,對容易出事故的崗位、工種和時間心中有數(shù)。
其次應有監(jiān)督意識。班組長是否有監(jiān)督意識,是抓好安全工作的關鍵。班組長一要加強對周圍環(huán)境和機械設備安全狀況的監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時組織人員處理,做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強對組員上崗前安全防護準備工作的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強組員在生產(chǎn)、工作中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督,看每個組員是否按安全規(guī)程操作。四要加強對重點人員、重點崗位進行監(jiān)督。班組長有監(jiān)督意識,就能最大限度地控制事故的發(fā)生。
再次應有事后意識。班組長應有抓好安全工作的事后意識,這是提高班組安全管理水平的有效方法。班組長如果沒有事后意識,也就抓不好安全工作。班組長一要總結成功的經(jīng)驗,找出成功的秘訣。二要總結失敗的教訓,找準失敗的原因,使二者上升為理論,以指導今后的安全工作。班組長只要抓好從實踐到認識,再從認識到實踐的安全管理方法的運用,班組安全管理工作就能更上一層樓。
首先應有超前意識。所謂超前意識,是指導班組長對安全工作要有預見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識,就抓不住安全工作的“龍頭”。班組長一要吃透上頭,弄清上級抓安全工作的決定、指示和要求,把握安全工作方向。二是吃透下頭,要知道班組的安全狀況,隨時分析組員的思想動態(tài),注意情緒變化;同時要熟悉本組設備狀況和生產(chǎn)工作情況,對容易出事故的崗位、工種和時間心中有數(shù)。
其次應有監(jiān)督意識。班組長是否有監(jiān)督意識,是抓好安全工作的關鍵。班組長一要加強對周圍環(huán)境和機械設備安全狀況的監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時組織人員處理,做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強對組員上崗前安全防護準備工作的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強組員在生產(chǎn)、工作中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督,看每個組員是否按安全規(guī)程操作。四要加強對重點人員、重點崗位進行監(jiān)督。班組長有監(jiān)督意識,就能最大限度地控制事故的發(fā)生。
再次應有事后意識。班組長應有抓好安全工作的事后意識,這是提高班組安全管理水平的有效方法。班組長如果沒有事后意識,也就抓不好安全工作。班組長一要總結成功的經(jīng)驗,找出成功的秘訣。二要總結失敗的教訓,找準失敗的原因,使二者上升為理論,以指導今后的安全工作。班組長只要抓好從實踐到認識,再從認識到實踐的安全管理方法的運用,班組安全管理工作就能更上一層樓。
環(huán)保知識
職業(yè)衛(wèi)生