班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地。只有每一個班組都充滿生機和活力，企業(yè)才會有旺盛的生命力。那么，如何才能搞好企業(yè)的班組建設(shè)，筆者認為，必須突出抓好“四個三”。

　　一是班組制度建設(shè)要突出“三條主線”。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有制度，班組建設(shè)就不可能規(guī)范?發(fā)電企業(yè)的班組制度建設(shè)應(yīng)該緊緊圍繞和突出班組的工作職責(zé)、工作程序和工作效果這三條主線。突出工作職責(zé)，就能使班組和班組成員明白究竟要干什么，明確責(zé)任分工，消除工作盲點；突出工作程序，就能規(guī)范現(xiàn)場的工作運作，使人明白究竟要怎么干，避免違章作業(yè)和錯誤作業(yè)；突出工作效果，嚴格從質(zhì)量、安全和效益3方面進行約束，就能使人明白究竟要將工作做到什么程度才能保質(zhì)保量。

二是班組長的培養(yǎng)要突出“三種能力”。班組長是班組的核心，是班組建設(shè)的重點，班組長的能力直接決定了班組的整體素質(zhì)。在新形勢下，企業(yè)對班組長的培養(yǎng)要突出業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。班組長作為工作現(xiàn)場的組織者，必須具備較強的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，通過自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高，帶動班組整體業(yè)務(wù)水平的提升；要突出協(xié)調(diào)組織能力。班組長既要組織好工作，也要組織好員工的生活，使班組成為團結(jié)的、具有較強凝聚力的集體；要突出管理創(chuàng)新能力，通過班組長的業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新和工作方式方法改進來推動班組管理水平的提高，促進企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理水平的提高。  三是班組安全管理要突出“三類心情”。作為企業(yè)最小的細胞，班組是企業(yè)各項工作的落腳點，是安全工作的關(guān)鍵一環(huán)。在發(fā)電企業(yè)，班組安全管理要有“三種心情”。一是安全教育要有耐心。要結(jié)合實際工作和經(jīng)驗教訓(xùn)，時時講安全、事事求安全，不厭其煩地對員工進行安全教育，強化員工的安全意識，增強員工的安全責(zé)任心；二是安排工作要細心。要按照“三講一落實”的要求，對每位員工、每項具體工作都要講任務(wù)、講危險、講措施，要合理安排和搭配人員，注意人、機和環(huán)境的微妙變化，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，努力將事故消滅于萌芽狀態(tài)；

三是對待違章要有狠心。違章作業(yè)、違章指揮是造成事故最直接、最主要的原因。某一次違章當時可能沒有后果，但它可能與其它違章或以后的違章在一定的條件下巧合成事故。所以，對待違章作業(yè)一定要有“狠心”，決不能礙于情面、心慈手軟、姑息遷就。

　　四是班組文化建設(shè)要突出“三個方向”。班組文化建設(shè)是班組建設(shè)中不可或缺的重要部分。優(yōu)秀的班組文化能夠提高班組的戰(zhàn)斗力。在班組文化在和企業(yè)文化保持大方向的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)人少、機動的特點，突出特色專項文化的建設(shè)。一是要突出學(xué)習(xí)文化，形成互相學(xué)習(xí)、積極追求進步的良好氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組；二是要突出安全文化，形成人人都是安全宣講員、都是安全監(jiān)督員的機制，建設(shè)安全型班組；三是要突出和諧文化，通過班內(nèi)互助、班后生活會和家庭互訪等豐富多樣的形式，建設(shè)和諧型班組。