班組安全活動(dòng)應(yīng)在“實(shí)、活、新”上下功夫
班組是企業(yè)的細(xì)胞,是生產(chǎn)的最前沿陣地,班組工人生產(chǎn)時(shí)精神狀態(tài)的好壞、技術(shù)水平的高低、處理生產(chǎn)問(wèn)題能力和安全意識(shí)的強(qiáng)弱,直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和持續(xù)發(fā)展。而班組通過(guò)組織開(kāi)展行之有效,靈活多樣,內(nèi)容廣泛的安全活動(dòng),不但可以杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生,確保企業(yè)生產(chǎn)的安全和穩(wěn)定,促進(jìn)班組安全管理水平的提高,還可以增強(qiáng)班組員工安全生產(chǎn)的責(zé)任心,提高技術(shù)素質(zhì)和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。但是長(zhǎng)期以來(lái),不少企業(yè)班組的安全活動(dòng)流于形式,死板乏味,要么讀讀報(bào)紙,念念規(guī)程和制度;要么班組安全活動(dòng)跑題,大家坐在一起不著邊際不切主題的神侃海聊,缺乏實(shí)效。因此,本人結(jié)合在一線(xiàn)生產(chǎn)班組工作30年的實(shí)際,建議班組安全活動(dòng)應(yīng)在“實(shí)、活、新”上下功夫。
所謂實(shí),就是班組安全活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)。班組安全活動(dòng),除了必要的學(xué)習(xí)安全法規(guī)和制度、進(jìn)行班前安全教育、班后生產(chǎn)總結(jié)、組織各種生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的演練和崗位練兵外,還要組織班組員工自查互查生產(chǎn)中的不安全行為,進(jìn)行揭短晾丑,共同制定整改措施;還可以集思廣益,讓班組員工提出班組安全生產(chǎn)的建議,現(xiàn)身說(shuō)教安全生產(chǎn)的得失,通過(guò)你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō),避免班組安全活動(dòng)一言堂,增強(qiáng)每個(gè)人參與班組安全管理的意識(shí)和積極性,達(dá)到互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高的目的;還可以將其他單位或行業(yè)的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒,對(duì)生產(chǎn)事故進(jìn)行剖析,吸取教訓(xùn),使之不吃塹也長(zhǎng)智,達(dá)到安全生產(chǎn)的警鐘長(zhǎng)鳴。
所謂活,就是班組安全活動(dòng)靈活多樣,有聲有色。班組安全活動(dòng)不能固定在一個(gè)模式,死板教條,而應(yīng)增強(qiáng)趣味性,提高吸引力。既可以開(kāi)展技術(shù)比武、技能考試、安全知識(shí)競(jìng)賽,還可以通過(guò)安全文化進(jìn)行直觀和潛移默化教育。如制作幻燈片DV片曝光日常生產(chǎn)中的不安全行為、征集安全生產(chǎn)格言警句,認(rèn)識(shí)違章操作,違反勞動(dòng)紀(jì)律的危害和后果,使班組員工從維護(hù)企業(yè)安全生產(chǎn)和持續(xù)發(fā)展及珍惜自身生命高度,把遵章守紀(jì),“三不傷害”當(dāng)成自己的自覺(jué)行動(dòng)。
所謂新,就是班組安全活動(dòng)結(jié)合班組生產(chǎn)實(shí)際要不斷創(chuàng)新。班組安全活動(dòng)除了上級(jí)“規(guī)定動(dòng)作”外,還要經(jīng)常創(chuàng)新“自選動(dòng)作”。如班組安全會(huì)讓班員輪流主持、班組開(kāi)展“無(wú)違章、無(wú)違紀(jì)、無(wú)事故、無(wú)人身傷害”“四無(wú)”競(jìng)賽、創(chuàng)演安全生產(chǎn)文藝作品、組織進(jìn)行崗位危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、進(jìn)行違章害人害己害家庭演講等,使班組安全活動(dòng)形式獨(dú)特,內(nèi)容廣泛有新意,質(zhì)量在創(chuàng)新中不斷提高。