1 范圍
??????? 本導(dǎo)則適用于各類工礦企業(yè)的班組安全管理，其他企業(yè)的班組安全管理可參照執(zhí)行。
??????? 2 規(guī)范性引用文件
??????? 下列文件對于本導(dǎo)則是必不可少的，其最新版本（包括所有的修訂單）適用于本導(dǎo)則。
??????? 生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法（國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令第17號）
??????? AQ/T9002生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則
??????? 3 術(shù)語和定義
??????? 下列術(shù)語和定義適用于本導(dǎo)則。
??????? 3.1
??????? 班組 teams and groups
??????? 企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動和管理組織。
??????? 3.2
??????? 隱患排查治理 potential hazard identification and treatment
??????? 排查作業(yè)現(xiàn)場存在的隱患，并將隱患導(dǎo)致事故的嚴重程度與可能性進行組合來評價事故隱患風險，然后基于事故隱患風險的大小來決定對策措施的優(yōu)先度，制定消除或降低風險的安全措施，并記錄其整體過程實施結(jié)果的一系列方法。
??????? 3.3
??????? 作業(yè)指導(dǎo)書 operating procedure
??????? 為了實現(xiàn)有關(guān)技術(shù)標準、操作規(guī)程等的要求，將最為合理的作業(yè)流程和方法制作成書面內(nèi)容，以便消除作業(yè)中的不必要、不均衡、不合理現(xiàn)象，提高作業(yè)和產(chǎn)品的質(zhì)量并確保安全作業(yè)。
??????? 3.4
??????? 危險預(yù)知訓練 hazard foreseen training
??????? 由工作崗位的所有員工或一個人，為事前預(yù)防事故的發(fā)生而在短時間內(nèi)進行的解決問題（危險）的訓練，簡稱KYT。
??????? 3.5
??????? 手指口述（唱）point and say（sing）
??????? 為了安全無誤地開展作業(yè)，對工作中每一個需要確認的重點部位，通過伸直手臂指著對象，同時確認后嘴里清晰的說出“確認內(nèi)容，好！”的方法。
??????? 4 基本原則
??????? 4.1預(yù)防為主原則
??????? 通過有效的管理和技術(shù)手段，及早發(fā)現(xiàn)、消除或控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，從源頭上遏制事故發(fā)生。
??????? 4.2全員參加原則
??????? 班組全體員工從各自的角度參與班組安全管理工作，積極地、主動地發(fā)現(xiàn)、掌握和解決現(xiàn)場與作業(yè)中的潛藏的危險（問題），從而構(gòu)建明快的、富有團隊協(xié)作精神的預(yù)防性企業(yè)風格。
??????? 4.3 “零”的原則
??????? 采取有效措施，積極發(fā)現(xiàn)、掌握和解決所有作業(yè)現(xiàn)場及員工作業(yè)行為中潛藏的危險（問題），從而實現(xiàn)班組事故為零。
??????? 4.4 持續(xù)改進原則
??????? 不斷消除、降低和控制班組職業(yè)安全健康風險，持續(xù)提高班組安全管理的績效水平。
??????? 4.5 安全與生產(chǎn)一體化原則
??????? 通過開展班組安全管理活動，不僅有助于確保員工的安全與健康，而且有助于提高班組的生產(chǎn)、效率和質(zhì)量水平。
??????? 5 班組安全管理核心要求
??????? 5.1 隱患排查治理
??????? 5.1.1班組應(yīng)按照本單位制定的隱患排查治理程序和標準，由班組長組織班組員工定期開展作業(yè)現(xiàn)場的隱患排查治理工作，為制定和實施班組年度安全管理的目標和計劃提供依據(jù)，并為有效開展各項班組安全管理活動提供基礎(chǔ)，從而不斷降低和控制作業(yè)現(xiàn)場的風險，提高班組員工對現(xiàn)場風險的認識以及對作業(yè)現(xiàn)場管理規(guī)定的執(zhí)行力度，持續(xù)改進班組安全管理的績效水平。
??????? 5.1.2 班組的隱患排查治理活動應(yīng)滿足以下基本要求：
??????????? （1）班組隱患排查應(yīng)覆蓋常規(guī)和非常規(guī)作業(yè)，對于估計有較大風險的作業(yè)應(yīng)按照作業(yè)程序的每一步驟排查隱患；
??????? （2）對排查出的每一項隱患均應(yīng)評估其事故隱患風險；
??????? （3）采取治理措施前，應(yīng)預(yù)測采取措施后的風險，以便對比費用與效果采取最佳的風險降低措施；
??????? （4）記錄和保存每一過程的實施結(jié)果。
??????? 5.2 目標與計劃
??????? 5.2.1班組應(yīng)建立和保持安全生產(chǎn)目標，并制定和實施旨在實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標的工作計劃。
??????? 5.2.2班組安全生產(chǎn)目標與工作計劃的制定應(yīng)充分考慮本單位的要求、相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定以及隱患排查治理的實施結(jié)果等，并應(yīng)滿足持續(xù)改進班組安全生產(chǎn)績效的需求。
??????? 5.3 組織建設(shè)
??????? 5.3.1班組長全面負責班組安全生產(chǎn)管理工作，建立和完善班組員工在各項班組安全管理活動中的職責和作用要求。
??????? 5.3.2新任班組長應(yīng)接受專門的班組長培訓，具備及早發(fā)現(xiàn)和解決作業(yè)現(xiàn)場各種問題的固有技術(shù)以及有計劃、高效解決現(xiàn)場問題的領(lǐng)導(dǎo)能力。
??????? 5.3.3新進班組的員工應(yīng)接受本單位的企業(yè)、車間和班組的三級安全教育并經(jīng)考試合格。
??????? 5.3.4從事特種作業(yè)和特定危險有害作業(yè)的班組員工，應(yīng)取得《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》或相關(guān)資質(zhì)證書。
??????? 5.4 安全教育培訓
??????? 5.4.1班組長應(yīng)采用合理有效的方式組織和開展班組安全教育培訓，提高班組員工的安全意識與能力，促進班組作業(yè)現(xiàn)場保持良好狀態(tài)。
??????? 5.4.2班組安全教育培訓的范圍應(yīng)包括下列情況：
??????? （1）新員工上崗前的教育培訓；
??????? （2）班組員工由于輪崗等從事新的作業(yè)時的教育培訓；
??????? （3）作業(yè)現(xiàn)場引進新的技術(shù)、設(shè)備以及通過對事故和災(zāi)害的原因分析后需要改變原來的作業(yè)方式時的教育培訓；
??????? （4）發(fā)現(xiàn)員工出現(xiàn)日常業(yè)務(wù)工作結(jié)果不佳或無視危險有害作業(yè)規(guī)定時，針對具體員工的教育培訓；