1 總則
為了增強員工的安全意識，提高員工的安全技能，有效預(yù)防和減少事故的發(fā)生，保障員工的生命健康與安全，促進安全生產(chǎn)，增加經(jīng)濟效益，特制定本制度。
2 安全意識、培訓需求識別與分析程序
2.1 辦公室為主管部門，具體工作由安環(huán)部負責。培訓需求識別應(yīng)考慮以下內(nèi)容
a) 員工的需求；
b) 領(lǐng)導(dǎo)的要求；
c) 變化的需求；
d) 生產(chǎn)過程的回顧；
e) 記錄的回顧；
f) 學員反饋意見；
g) 事故、事件信息；
h) 風險評價結(jié)果。
2.2 通過問卷調(diào)查、知識競賽、各類檢查等方式對所有員工進行安全意識的調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析、評價并記錄。
2.3 通過問卷調(diào)查、詢問、各類檢查等方式調(diào)查員工掌握和熟練下列內(nèi)容的程度，進行分析并由分析結(jié)果進行評價。
a) 企業(yè)的安全生產(chǎn)方針；
b) 操作規(guī)程；
c) 應(yīng)急程序；
d) 工作場所特定的安全要求；
e) 事故、事件報告程序；
f) 崗位職責；
g) 特定風險；
h) 相關(guān)的法律法規(guī)要求；
i) 個體防護用品配備和使用；
j) 人身安全的有關(guān)知識；
k) 防止傷害的糾正行動。
2.4 定期對員工進行安全意識培訓并制定相應(yīng)的提升計劃。
2.5 制定的提升計劃應(yīng)針對各層次員工的實際情況，制定員工安全教育培訓計劃。計劃中包括礦、車間、班組三級安全教育、全員安全教育、特種作業(yè)安全教育培訓、安全管理人員培訓、注冊安全工程師等。
2.6 新員工必須首先接受安全意識的培訓，對新員工實行礦級、車間、班組三級安全教育，培訓合格后方能上崗。
2.7 安技科為新員工提供工現(xiàn)場特定的安全意識培訓，結(jié)合生產(chǎn)車間實際作業(yè)情況進行教育，開展“師帶徒”，對新員工技能、安全意識進行傳帶，并記錄。
2.8 保留員工接受現(xiàn)場特定要求、安全意識培訓的記錄。
2.9 明確培訓需求，確保全體員工能夠勝任其所擔負的工作。對員工需求識別培訓時包括以下內(nèi)容：
a) 重點方針、目標的理解；
b) 掌握崗位職責與操作規(guī)程的；
c) 熟悉相關(guān)的法律法規(guī)要求；
d) 了解作業(yè)場所危險有害因素；
e) 了解工作場所的特別要求；
f) 掌握個人防護用品配備和使用要求；
g) 違章指揮和不安全作業(yè)行為；
h) 應(yīng)急措施；
i) 事故事件的報告程序。
2.10 培訓需求針對所有員工和所有作業(yè)過程。
2.11 培訓需求識別要考慮一下因素：
a) 員工的需求；
b) 領(lǐng)導(dǎo)的要求；
c) 變化的需求；
d) 生產(chǎn)過程的回顧；
e) 記錄的回顧；
f) 學員反饋意見；
g) 事故、事件信息；
h) 風險評價結(jié)果。
2.12 定期對員工進行安全意識培訓的回顧，回顧的符合性包括：新員工安全意識培訓、工作現(xiàn)場特定安全意識培訓、復(fù)崗安全意識培訓。
2.13 當設(shè)計、工藝流程發(fā)生改變時，需要對員工進行工作現(xiàn)場特定要求的回顧。
2.14 員工脫離工作崗位超過規(guī)定時間而復(fù)崗時，需要對員工進行工作現(xiàn)場特定要求的回顧，重新進行三級安全培訓。
2.15 建立監(jiān)測、跟蹤意識識別及深層次培養(yǎng)的需求機制，通過各類檢查、內(nèi)部溝通等方式進行監(jiān)測，分析培訓效果，在年度管理評審中進行討論，根據(jù)培訓需求編制新年度的培訓計劃。
2.16 通過以下途徑對員工進行安全意識的輸入：
a) 對新員工、返崗員工的日常培訓；
b) 結(jié)合安全檢查與操作程序展開培訓；
c) 生產(chǎn)班組針對作業(yè)現(xiàn)場特定要求的討論；
d) 文藝表演、知識比賽；
e) 宣傳欄、事故展覽
f) 發(fā)放小冊子、畫報。
2.17 制定安全意識提升計劃，安全意識提升計劃的形式和內(nèi)容要考慮到各層次員工的實際情況。
2.18 對管理層安全管理職責的特定意識進行培訓，針對安全管理人員層次特點進行培訓和年度再教育培訓、三年換證培訓。
2.19 對礦山部管理層進行安全教育培訓，提高安全意識，通過年終干部考核評價，安全意識與其崗位職責要相適應(yīng)。
2.20 對不同車間、班組每個季度至少進行一次安全意識的培訓；安全知識競賽每季度舉辦一次；宣傳欄畫報每個月更新一次。

XXXXXX有限責任公司
二○一二年八月二十一日